Reflexão do texto: “A Geografia e a construção da cidadania”

Reflexão do texto: “A Geografia e a construção da cidadania”

              Autora: Amélia Luisa Damiani

Bolsita: Joice M. Barros               

As ideias do texto envolve a noção de cidadania, a importância de conhecer o espaço e as relações a que se está sujeito. A Geografia como possibilidade a construir uma cidadania.

A autora define que o individuo está inserido no espaço geométrico ou no espaço social, isso conforme a forma de ver e interpretar o espaço.

No qual, espaço geométrico é quando o individuo segue uma rotina e está inconsciente ao processo que o comanda, isto é, alienado. Sendo um infracidadão, onde a sociedade é vista como externa, pois o individuo não se vê como integrante e produtor do espaço que o cerca, aceita suas condições passivamente, sem questionar.

Já o sujeito que vive no espaço social conhece a realidade histórica que o fez está como está. Toma consciência que no momento está numa condição social submissa, mas tem a noção de que pode mudar no futuro. Este indivíduo é aquele que de fato se apropria do espaço e tem relação direta com a cidadania.

É necessário que se conheça o espaço e as relações que o constitui, então agirá e entenderá o espaço, podendo praticar a cidadania. Para tanto, a contribuição da Geografia com objetivo de que o aluno viva no espaço social, é preciso que haja a construção da cidadania.

O professor no seu processo educativo procure captar possibilidades, para romper com as estruturas de reprodução e de aceitação passiva. O aluno deve compreender o espaço para que o veja como social, principalmente, que o tome como seu, se reconheça como sujeito social, integrante do espaço.

Como primordial fator, é partir do cotidiano do aluno para que este relacione fenômenos de escala local com os de escala local. Conhecendo as relações históricas e sociais, na sua escala local e relacionar com a escala global, há um domínio de existência.

Assim, há uma transposição do espaço geométrico para o espaço social, da condição de usuário e consumidor para um praticante da cidadania, conhecendo, para criticar e transformar o espaço.